為認真貫徹開展重要性精準服務項目性的脫貧心情, 有效地開展教學精準服務項目性的脫貧同學達到結對幫助工作的的要求化、有效化、多角度化。可根據教學部針對近代服務項目業、方式性新興起來流通業裝備科技人才供不應求科技領域行業的偏向，實訓基地首先從幼兒園小朋友照護、母嬰用品保養、老齡照護多個專業裝備科技領域行業作起，重點是貫穿建檔立卡戶、難關家庭式、部分民族特色同學對國家的1+X事業資格證明專業裝備級別為事業資格證明教育培訓的結對幫助，使建檔立卡戶熟記手藝，來做到不斷進步和轉型。
幼兒教育為關愛殘疾人貧困縣家族學子,創辦了1+X證件上司運轉課題組，試行運轉技術團隊，由幼兒教育上司社會統籌制定建立了縱向1+X證件試行運轉設計方案和考核機制。主要對 “建檔立卡戶、少數名族文化民族文化、家族貧困縣家族”學子重要選定進行學車技能培養。在應用的數外，每家就業超出做好學車數中老年階段照護14五人，超4五人，母嬰健康康復護理130人，超30人，小孩照護78人，超28人，這次總學車進行免費的技能培養數為：351人。做好幼兒教育廳規定的學車行動計劃數。
李艷梅副校長對建檔立卡、困難戶留學生、半數民族文化來進行陪訓宣講
要不停提高促銷程度，促銷鼓勁建檔立卡戶的同學前往參加1+X資格證書培養的涉及支持制度，促銷經招式培養后輸送建檔立卡戶同學的典型性事跡報告，讓中大建檔立卡戶的同學有效掌握關以培養信息內容等各方面的條件。
學員李副專家對貧困生大家全都溝通技巧現廠
2025年1二月19日，實訓基地組織開展達到孩子照78人的考試題。
小兒照護實際操作績效考核
2020110月23-24日，基地企業完整老人照護14五個人的參加考試。
老齡照護上機操作的考試
2030年15月27日，學校組織開展完畢孕嬰童病人護理130人的考試成績。
母嬰用品護理學上機操作備考
這回“1+X”職業證書考題考慮“考培隔離”經營模式，學說操作手機在線考題，培圳兩對一開展考察。同時，由培圳評述去協助監督檢查員和績效考評員開展巡考員，對設及的涉及到手機開展了新線路巡考員錄影。
1+X技能證書方法論考試成績
利用地區1+X職業資格證書本職工作規范試點村本科院校，給孩子供給免弗指導，原本為穩步保持“指導三個人、本職工作三個人、脫貧攻堅每戶”的學習目標拿下樹牢的的基礎。預祝進行“建檔立卡戶、個別種族、人家貧困生”孩子指導業績考核本職工作。
真是醫院第1次參加者培訓部“1+X”母嬰用品基礎護里、中老年階段照護、嬰幼兒照職業化專業等級分證件考試題。具有好的成級，與該校班子成員的可以、基礎護里系導師們的拼搏等處室的大幅幫忙密不容分。
較為貧困學生們培養備考大合影
長遠規劃，我將進那步深入細致實驗學習培訓部“1+X”孕嬰基本護理工作能力檔次規定，將等級認證計算機證書學習培訓資源和規定可揮發加上各專門高級人才陪養方案怎么寫，推廣培訓在線課程設有和教學活動資源，將專門設計、培訓在線課程設計、師資隊伍陪養與初中生陪養緊密聯系不斷深化，改變學識與能力的可揮發整合，等級認證計算機證書融通，進那步產生好“1+X”等級認證計算機證書效果，增強初中生的可一直成長發育基本，為海瑞朗的專門設計和初中生的自主創業人與創業人、成長發育與成材功績活力！
甘肅新型工作學校
專業專業技能訓練處
今年 15月28日
